基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中英語模擬試題命制和反思

【摘要】本文結合作者的命題經(jīng)歷，提出在命制高中英語模擬試題時，精選語篇應多樣化、突出考查語篇和語用知識、弘揚社會主義核心價值觀、突出考查辯證思維和批判性思維能力、學習策略的應用，從而落實英語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

【關鍵詞】學科核心素養(yǎng) 高中英語試題命制 命題反思

【中圖分類號】G63 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2023）26-0017-03

《普通高中英語課程標準（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱《課程標準》）實施以來，高中英語教師按照《課程標準》的要求，更新教學理念，以提高學生的英語學科核心素養(yǎng)（語言能力、文化意識、學習能力）為重點，開展了形式多樣的英語學習活動。（剩余5370字）