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在藝術校本課程中實施“以美立身”美育教學的策略

——以南寧市第十三中學為例

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【摘要】本文以南寧市第十三中學為例，論述將“仁禮”文化與藝術教育相融合，在藝術校本課程中實施“以美立身”美育教學的策略：通過欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美、成就美的課程教學與實踐活動，讓學生在學科融合、研究性學習、生涯規(guī)劃等實踐活動中，實現(xiàn)藝術校本課程實施與學生人格塑造及未來發(fā)展的融合，有效落實立德樹人根本任務。（剩余5648字）

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