《中國國家地理》教學(xué)資源的開發(fā)及應(yīng)用

【摘要】本文論述在高中地理課堂中開發(fā)和運用《中國國家地理》雜志教學(xué)資源的策略：基于趣味性、生活性、主體性、開放性、典型性等原則，對雜志中的圖片、文本內(nèi)容素材進行深度挖掘，將其融入地理教材相應(yīng)的章節(jié)教學(xué)中，以培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知和解決實際問題能力等地理學(xué)科核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】中國國家地理 高中地理 教學(xué)資源

【中圖分類號】G63 【文獻標(biāo)識碼】A

【文章編號】0450-9889（2022）23-0113-04

《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》（以下簡稱地理課程標(biāo)準(zhǔn)）強調(diào)“以主題為引領(lǐng)，使課程內(nèi)容情境化”。（剩余6291字）