智慧校園背景下新課程實(shí)施的實(shí)踐與思考

——南寧市第二中學(xué)智慧校園建設(shè)新樣態(tài)

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【摘要】本文以南寧二中為例，針對(duì)智慧校園建設(shè)存在的問(wèn)題，論述智慧校園背景下新課程的實(shí)施要通過(guò)智慧賦能應(yīng)對(duì)新課程改革面臨的一系列挑戰(zhàn)、形成課程支持的智慧校園建設(shè)教學(xué)生態(tài)系統(tǒng)和信息化的魅力校本課程支持體系，以構(gòu)建智慧校園的新樣態(tài)。

【關(guān)鍵詞】智慧校園 新課程 南寧二中

【中圖分類號(hào)】G63 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2022）23-0034-05

隨著教育信息化2.0時(shí)代的來(lái)臨，信息化已經(jīng)成為教育變革的內(nèi)生變量，融合創(chuàng)新、智能引領(lǐng)是其主要特征。（剩余7574字）