中小學(xué)勞動教育育人路徑探析

——以蘭州市城關(guān)區(qū)為例

【摘要】勞動教育具有樹德、增智、強(qiáng)體、育美、養(yǎng)心、創(chuàng)新等綜合育人價值，是中小學(xué)生成長成才的必要途徑。文章以《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》解析勞動素養(yǎng)內(nèi)涵，在領(lǐng)會中小學(xué)生勞動素養(yǎng)現(xiàn)實(shí)需求的基礎(chǔ)上，以蘭州市城關(guān)區(qū)為例，審視我國中小學(xué)勞動教育的現(xiàn)實(shí)問題，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)勞動教育存在勞動教育理念偏失、課程與活動建設(shè)滯后、勞動教育實(shí)施過程軟化的問題，并提出勞動育人新路徑。（剩余5505字）