基于學(xué)習(xí)任務(wù)群的高中語文單元教學(xué)方法

【摘要】在高中語文教學(xué)中運用任務(wù)群教學(xué)法，可以有效地將單元主題貫穿起來，讓學(xué)生能夠更好地進行語文學(xué)習(xí)，從而提升學(xué)生的語言能力。文章結(jié)合學(xué)習(xí)任務(wù)群的內(nèi)涵，探索其應(yīng)用原則、應(yīng)用意義，并以此為基礎(chǔ)，對高中語文單元教學(xué)中學(xué)習(xí)任務(wù)群的運用策略進行深入的分析與探究，以期有效提升高中語文課堂教學(xué)的效果。

【關(guān)鍵詞】高中語文；學(xué)習(xí)任務(wù)群；單元教學(xué)；應(yīng)用原則；對策

【中圖分類號】G633.3【文獻標志碼】A【文章編號】1004—0463（2023）13—0109—03

不論哪一篇文本的教學(xué)，教師都是在用教材來教學(xué)生，教他們鏈接生活，學(xué)習(xí)知識，增長經(jīng)驗，而固有的教育觀念、教育方式以及評價標準的單一在一定程度上導(dǎo)致了教學(xué)的瑣碎單調(diào)且缺乏情趣。（剩余3556字）