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挖掘教材資源 提升教學實效

——以北師大版高一英語教材為例

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【摘要】寫作能力是學生綜合語言運用能力的集中體現(xiàn)，寫作教學在英語學科教學中占據(jù)重要地位。進入高中，英語寫作要求明顯提升，學生學習難度增加，提升高一英語寫作教學實效，是奠定學生寫作基礎(chǔ)，促進寫作能力發(fā)展的重要階段。英語教材是英語教學資源的精華所在，北師大版英語教材中包含豐富多樣的寫作教學資源。深挖教材資源，對于提升高一英語寫作教學實效具有重要作用。（剩余5510字）

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