小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

【摘要】小組合作學(xué)習(xí)是教學(xué)的重要手段，深受師生的喜愛，可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高課堂教學(xué)整體質(zhì)量。但是在實(shí)際教學(xué)中，有些小學(xué)數(shù)學(xué)教師對(duì)小組合作存在認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，應(yīng)用時(shí)總是不能達(dá)到預(yù)期的效果，應(yīng)該引起廣大數(shù)學(xué)教師的重視。文章結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，先分析了小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作存在的問題，然后提出了提高小組合作效益的具體策略，旨在為小學(xué)數(shù)學(xué)教師提供參考。（剩余3797字）