新高考背景下地理實(shí)踐力培養(yǎng)的有效途徑

【摘要】文章根據(jù)《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2020年修訂）》《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》對(duì)地理實(shí)踐力的要求，結(jié)合一線地理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與反思，指出在新高考背景下落實(shí)地理實(shí)踐力存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校地理教學(xué)現(xiàn)狀，提出落實(shí)地理實(shí)踐力的有效途徑，為地理實(shí)踐力的落實(shí)提供了可能性，為培養(yǎng)學(xué)生地理實(shí)踐力素養(yǎng)提供了方法，有助于立德樹(shù)人根本任務(wù)的落實(shí)。（剩余5146字）