小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決過程的表現(xiàn)研究

打開文本圖片集

【摘要】研究小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決過程中的表現(xiàn)，可以幫助教師了解學(xué)生的知識掌握及能力發(fā)展狀況，以便教師不斷改進教學(xué)方案，進而增強教學(xué)效果。因此，研究小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決過程的表現(xiàn)至關(guān)重要。文章討論了研究小學(xué)生數(shù)學(xué)問題解決過程表現(xiàn)的必要性，分析了教師研究學(xué)生表現(xiàn)的方法。

【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)問題；解決過程；研究方法

【中圖分類號】G623.5【文獻標志碼】A【文章編號】1006—0463（2022）04—0112—04

從某種意義上來講，小學(xué)數(shù)學(xué)教育的本質(zhì)就是培養(yǎng)學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的能力。（剩余4422字）