化學(xué)教學(xué)中滲透立德樹(shù)人理念的實(shí)踐探索

【摘要】教師的職責(zé)是教書(shū)育人，也就是既要教書(shū)，又要育人?；瘜W(xué)是初中階段一門(mén)很重要的學(xué)科，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生綜合能力、發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的重要任務(wù)。因此，在初中化學(xué)中，教師要在教學(xué)的同時(shí)滲透立德樹(shù)人理念，讓學(xué)生的“德”“智”齊發(fā)展。文章結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，探索如何在初中化學(xué)教學(xué)中滲透立德樹(shù)人理念。

【關(guān)鍵詞】初中；化學(xué)教學(xué)；立德樹(shù)人；滲透策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.8【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號(hào)】1004—0463（2022）04—0068—04

自我國(guó)新課程改革以來(lái)，各種全新的教學(xué)方式、課堂組織形式層出不窮，然而無(wú)論教學(xué)形式如何變化，我們始終堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的教學(xué)理念。（剩余4523字）