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數(shù)字化時代下大學生思政教育協(xié)同育人模式的價值意蘊與路徑探析

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引言

在全球化和信息化的大背景下,數(shù)字化已成為教育發(fā)展的必然趨勢,對提升教育質(zhì)量、促進教育公平、推動教育創(chuàng)新具有重要意義。數(shù)字化技術(shù)依靠其功能性,有助于高??焖偈占?、處理、分析海量數(shù)據(jù),推動教育教學管理工作從傳統(tǒng)職能向智能化、信息化轉(zhuǎn)型。高??赏ㄟ^大數(shù)據(jù)分析與人工智能技術(shù)客觀評估學生總體學習水平、學習需求,為教育教學工作提供具有前瞻性、科學性的支持。(剩余5625字)

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