新質(zhì)生產(chǎn)力語境下職教期刊出版工作者新動(dòng)能培育的邏輯和路徑

引言

培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才是職業(yè)教育的根本職能，更是中國特色職業(yè)教育的鮮明特征和本質(zhì)屬性。在職教事業(yè)發(fā)展中，職業(yè)教育媒體扮演著重要的“鼓手”和“號(hào)手”角色，身負(fù)“講好職教故事，傳播職教聲音”和營造“職業(yè)教育前途廣闊、大有可為”社會(huì)氛圍的重要宣傳使命[1]。

近兩年，新質(zhì)生產(chǎn)力這一關(guān)鍵性、顛覆性思維使職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)變革更加激烈，它帶來了職教產(chǎn)業(yè)鏈的整體提檔升級(jí)，影響著職教全行業(yè)參與人員調(diào)整模式和態(tài)勢。（剩余6893字）