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新媒體視域下高校專業(yè)課教育應(yīng)對社會思潮影響的路徑研究

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引言

大學(xué)生作為接觸和應(yīng)用新思想、新技術(shù)的先鋒群體,對社會潮流具有高度的敏感性,其意識和行為極易受這些潮流的影響。在新媒體的信息擴(kuò)散模式中,社會思潮展現(xiàn)出強(qiáng)烈的分裂性和滲透力,碎片化、現(xiàn)實(shí)化、復(fù)雜化和多樣化的特點(diǎn),導(dǎo)致以新媒體領(lǐng)域?yàn)槲枧_的社會思潮對大學(xué)生產(chǎn)生了雙重作用:一方面增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感,加深了主體自覺,拓寬了視野;另一方面卻削弱了他們對主流價(jià)值觀的認(rèn)同,誤導(dǎo)了價(jià)值選擇,這對高校的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。(剩余5013字)

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