新媒體視域下高校專業(yè)課教育應(yīng)對社會思潮影響的路徑研究

引言

大學(xué)生作為接觸和應(yīng)用新思想、新技術(shù)的先鋒群體，對社會潮流具有高度的敏感性，其意識和行為極易受這些潮流的影響。在新媒體的信息擴(kuò)散模式中，社會思潮展現(xiàn)出強(qiáng)烈的分裂性和滲透力，碎片化、現(xiàn)實(shí)化、復(fù)雜化和多樣化的特點(diǎn)，導(dǎo)致以新媒體領(lǐng)域?yàn)槲枧_的社會思潮對大學(xué)生產(chǎn)生了雙重作用：一方面增強(qiáng)了他們的社會責(zé)任感，加深了主體自覺，拓寬了視野；另一方面卻削弱了他們對主流價值觀的認(rèn)同，誤導(dǎo)了價值選擇，這對高校的教育管理提出了新的挑戰(zhàn)。（剩余5013字）