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五育融合視域下高職院校體育課程思政的教學改革研究

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引言

將德智體美勞5個維度有機整合，培養(yǎng)全面發(fā)展的個體，是五育融合的核心理念。2020年《高等學校課程思政建設指導綱要》強調，高校應全面推進課程思政建設，將思政元素融入各專業(yè)教學。作為高職院校的基礎課程，體育教學是實現(xiàn)五育融合最為關鍵的一環(huán)，學校及教師應系統(tǒng)構建思政教育框架，幫助學生在鍛煉中提升身體素質、塑造堅韌品格，以及培養(yǎng)積極心態(tài)，從而為五育融合提供切實可行的實施路徑。（剩余5148字）

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