思政教育視域下民族地區(qū)大學(xué)生心理健康課程育人策略研究

引言

民族地區(qū)大學(xué)生的心理健康問(wèn)題已成為高等教育中的重要議題，尤其在思想政治教育視域下，如何將心理健康教育與思政教育有機(jī)結(jié)合，成為提升學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵。根據(jù)《關(guān)于新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的意見(jiàn)》和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010一2020年）》精神，心理健康課程在民族地區(qū)高校的開(kāi)展，不僅能促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提升，也有助于增強(qiáng)其思想政治覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感。（剩余5549字）