智慧環(huán)境下職業(yè)教育教學模式創(chuàng)新研究與實踐

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摘要：借助學習通教育學習平臺，使用線上線下混合教學，引導學生進行線上自主學習，培養(yǎng)學生自學能力，達到教學過程優(yōu)質(zhì)化，創(chuàng)新教學模式，實現(xiàn)混合教學過程的及時改進，培養(yǎng)學習者的綜合素養(yǎng)，促進學習者的全面發(fā)展。通過數(shù)字化評價技術和手段，能夠實現(xiàn)學生學習行為全數(shù)據(jù)采集分析，真實地測評學習者的認知結構、能力傾向和個性特征等，提高評價的公正性、客觀性和有效性。（剩余4877字）