教育戲劇活動融入大學(xué)生心理健康教育的相關(guān)研究

摘要：本研究聚焦教育戲劇活動融入大學(xué)生心理健康教育，通過文獻(xiàn)與案例研究，深入剖析其價值、實(shí)施方法、實(shí)踐效果及相關(guān)策略。教育戲劇以心理學(xué)和教育戲劇理論為基礎(chǔ)，在促進(jìn)大學(xué)生自我認(rèn)知、情緒管理、人際交往和問題解決能力方面具有積極意義。在實(shí)施過程中，需精心設(shè)計(jì)課程、運(yùn)用多種教學(xué)方法并加強(qiáng)師資培訓(xùn)，且面臨觀念、師資與資源問題，可通過宣傳教育、師資培訓(xùn)項(xiàng)目和資源整合加以應(yīng)對。（剩余5554字）