高職院校教師數(shù)字素養(yǎng)的內涵、現(xiàn)狀與影響因素
摘要：在數(shù)字化迅速發(fā)展的今天，高職院校教師的數(shù)字素養(yǎng)成為影響教學質量和學生未來發(fā)展的關鍵因素。當前許多教師對現(xiàn)代教育技術的認識不足，其數(shù)字素養(yǎng)的發(fā)展也受限于多方面因素。本文旨在探討高職院校教師數(shù)字素養(yǎng)的內涵、現(xiàn)狀與影響因素，深入分析教師的技術培訓、智慧校園建設與考核機制等方面的實際情況，并提出有效的提升策略，進而為高職教育的數(shù)字化轉型提供理論支持與實踐指導。（剩余5355字）