基于發(fā)展型資助育人的師范類學(xué)生培養(yǎng)路徑探析

摘要：隨著我國(guó)扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝利，高校教育資助政策逐漸從保障性資助育人轉(zhuǎn)向發(fā)展型資助育人。本研究探討了發(fā)展型資助育人的內(nèi)涵及其特點(diǎn)，通過(guò)分析家庭經(jīng)濟(jì)困難的師范類學(xué)生的特點(diǎn)和需求，提出了基于發(fā)展型資助育人的師范生培養(yǎng)路徑，包括完善資助政策、提升學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、開(kāi)展個(gè)性化育人工作以及提供多樣化策略支持，旨在全面提升家庭經(jīng)濟(jì)困難師范生的綜合能力，助力他們成為社會(huì)所需的高素質(zhì)教育人才。（剩余5215字）