數(shù)字環(huán)境中《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程PBL項目驅(qū)動式教學(xué)模式的構(gòu)建與實施

摘要：隨著電子商務(wù)與數(shù)字經(jīng)濟的迅速崛起，《網(wǎng)絡(luò)營銷》已成為現(xiàn)代商業(yè)活動中的核心環(huán)節(jié)。然而在當(dāng)前的數(shù)字環(huán)境中，傳統(tǒng)的《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程教學(xué)模式暴露出理論與實踐脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容滯后和技術(shù)應(yīng)用不足等問題。數(shù)字技術(shù)的發(fā)展不僅豐富了教學(xué)手段，也為《網(wǎng)絡(luò)營銷》課程的內(nèi)容創(chuàng)新和教學(xué)法改革帶來了新的機遇。本文聚焦于如何在這一背景下，借鑒PBL教學(xué)理念，構(gòu)建一種能夠激發(fā)學(xué)生主動探索、強化實踐操作、對接行業(yè)需求的項目驅(qū)動式教學(xué)模式，并探討其實施數(shù)字環(huán)境下的具體策略與路徑。（剩余5479字）