紅色藝術(shù)思政育人視域下的聲樂(lè)“四維”教學(xué)模式研究

摘要：紅色文化是具有鮮明革命內(nèi)涵和愛(ài)國(guó)主義精神的寶貴文化遺產(chǎn)，它講述我們從何而來(lái)，又告訴我們將去何方。本文旨在將紅色藝術(shù)融入聲樂(lè)教學(xué)中，通過(guò)教學(xué)、編排、展演、傳承四個(gè)維度來(lái)強(qiáng)化思政育人的作用，突破傳統(tǒng)的聲樂(lè)課教學(xué)模式，提升優(yōu)化教學(xué)程序，加強(qiáng)對(duì)于聲樂(lè)人才的多元化培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)本土音樂(lè)文化的傳承使命。

關(guān)鍵詞：藝術(shù)院校；聲樂(lè)教學(xué)；編排；展演；傳承

引言

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。（剩余5247字）