“三全育人”理念下德術雙馨醫(yī)學人才培養(yǎng)的實踐路徑

摘  要：在“三全育人”理念指引下，醫(yī)學院校教師明確高職醫(yī)學人才培養(yǎng)和課程思政目標，打造課程思政師資隊伍，通過頂層設計，樹立“強術鑄魂”課程思政育人理念，構建“三類、三階段、五結合”的立體化育人體系，建設課程思政示范課程、在線課程、案例庫、教材和示范專業(yè)，在課堂“主渠道”中“強術鑄魂”提升學生思想品質，開展醫(yī)學人文教育活動、志愿服務、社會實踐，提高醫(yī)學生人文素養(yǎng)和職業(yè)精神，開展課程思政專題研究，健全課程思政教育評價體系，取得較好的育人成效。（剩余9450字）