新時代高校勞動教育課程體系建設(shè)的邏輯理路與基本原則

摘  要：高校是新時代勞動教育的主陣地，課程體系建設(shè)是打造好這一主陣地的基本保障與關(guān)鍵環(huán)節(jié)。應(yīng)立足教育目標(biāo)、面向社會辦勞動教育，堅(jiān)持“勞育課程”與“課程勞育”相結(jié)合、理論課程與實(shí)踐課程相結(jié)合、開發(fā)增量和優(yōu)化存量相結(jié)合的原則，加強(qiáng)高校勞動教育課程體系建設(shè)。

關(guān)鍵詞：高等教育;勞動教育;課程體系;勞育課程;課程勞育

中圖分類號：G640      文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A          文章編號：2096-000X（2024）17-0094-04

Abstract： Universities are the main front of labor education in the new era， and the construction of curriculum system is the basic guarantee and key link to build this main front. Labor education should be based on the educational goals， organized for the society， and adhere to the principles that combining "labor education courses" with "curriculum labor education"， combining theoretical courses with practical courses， combining development increments and optimizing stocks， and continue to build and improve the labor education curriculum system in universities.

Keywords： higher education; labor education; curriculum system; labor education curriculum; curriculum labor education

2020年， 中共中央、國務(wù)院和教育部相繼出臺了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》（下文簡稱《意見》）和《大中小學(xué)勞動教育指導(dǎo)綱要（試行）》（下文簡稱《綱要》），要求大中小學(xué)開設(shè)勞動教育課程，建設(shè)勞動教育課程體系。（剩余6973字）