科教融合背景下空氣污染氣象學教學方案完善研究

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摘  要：科教融合是豐富教學內容、提高教學質量、培養(yǎng)創(chuàng)新型和應用型人才的重要途徑。將區(qū)域污染防治研究、大氣污染成因分析和空氣質量數值模擬方法等最新的研究成果融入教學中，優(yōu)化并完善空氣污染氣象學教學內容；通過組織小組討論、案例分析等多元化的授課方式，培養(yǎng)學生獨立思考、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，增強學生對大氣科學基礎理論的理解能力；深入踐行科教融合，以高水平科學研究培養(yǎng)學生專業(yè)實踐能力，為學生就業(yè)從事相關研究工作打下堅實基礎，對于充分發(fā)揮高?？蒲杏俗饔靡饬x重大。（剩余8120字）