數(shù)字化技術(shù) + BOPPPS教育模式在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用

——以組合體視圖的畫法為例

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面對(duì)數(shù)字時(shí)代的到來，探索新的機(jī)械制圖教育模式成為新時(shí)代教育的重要任務(wù)。目前，數(shù)字化資源平臺(tái)、H5交互微課、學(xué)習(xí)通、AR模型和大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析等技術(shù)手段，可以支撐BOP-PPS線上線下融合教學(xué)模式在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用，不僅能提升機(jī)械制圖的教學(xué)效果，還能增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣和能力。此外，利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，我們可以對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)過程進(jìn)行精準(zhǔn)分析，從而實(shí)現(xiàn)更有針對(duì)性的教學(xué)指導(dǎo)。（剩余4481字）