幼兒園教研視角下高職院?！坝變簣@教育環(huán)境創(chuàng)設”課程開發(fā)的實踐

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幼兒園教研對學前兒童、一線教師的成長與發(fā)展都發(fā)揮著重要作用，它為學前教育工作者提供了一個相互交流、合作學習和共同發(fā)展的培訓平臺，讓教師在實踐中能夠不斷反思、學習和成長，也是提升幼兒園辦園質量的途徑之一。本文以高職院校學前教育專業(yè)開設的專業(yè)核心課程“幼兒園教育環(huán)境創(chuàng)設”為研究重點，從幼兒園教研視角出發(fā)，站在實踐層面的高度，對課程多樣化開發(fā)進行探索，為高職院校學前教育專業(yè)課程建設賦予新的活力。（剩余4146字）