我國中職計算機學(xué)科教學(xué)研究熱點與發(fā)展趨勢

——基于CiteSpace的文獻計量分析

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一、研究方法

（一）文獻來源

為研究我國中職計算機學(xué)科教學(xué)歷年來的研究熱點和發(fā)展趨勢，基于CiteSpace文獻計量工具對相關(guān)文獻進行可視化計量分析具有理論意義與實踐價值。具體而言，進入中國知網(wǎng)后，筆者以“中職計算機”為篇名進行檢索，截至2024年4月，搜索到學(xué)術(shù)期刊論文5943篇，學(xué)位論文311篇，特色期刊論文4019篇；隨后借助CiteSpace文獻計量工具對搜索所得的10273篇文獻進行可視化計量分析。（剩余3976字）