新時代大學(xué)生“知情意行”四維挫折教育模式的建構(gòu)研究

摘要：做好大學(xué)生挫折教育是高校實現(xiàn)立德樹人和思想政治教育工作的重要組成部分。采用文獻(xiàn)研究法，在充分解讀大學(xué)生“知情意行”四維挫折教育模式的理論意蘊(yùn)基礎(chǔ)上，深入剖析當(dāng)前部分大學(xué)生在挫折教育方面的現(xiàn)實困境，以進(jìn)一步構(gòu)建大學(xué)生“知情意行”有機(jī)統(tǒng)一的四維挫折教育模式，將大學(xué)生挫折心理過程中的“知情意”準(zhǔn)確應(yīng)用到抗挫折行動層面，使挫折教育既符合大學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，又符合大學(xué)生教育規(guī)律，以適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展需要，從而培養(yǎng)造就大批德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高層次人才。（剩余8865字）