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新時代高校輔導員角色實現(xiàn)的優(yōu)化路徑探析

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摘  要：新時代高校輔導員在大學生思想政治教育工作中承擔著尤為重要的角色，能否深化角色認知、準確全面地把握角色定位，關乎思想政治教育的成效。高等學校在輔導員隊伍建設過程中應精準回應輔導員的角色期待，根據(jù)新時代高校輔導員工作的新要求，助力輔導員提升自我，激發(fā)輔導員角色認同，逐步優(yōu)化輔導員角色實現(xiàn)，根據(jù)不同輔導員群體的特征和優(yōu)勢，打造職業(yè)化、專業(yè)化、專家化的輔導員隊伍。（剩余6028字）

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