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1 問(wèn)題提出
不少學(xué)者致力于對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽題的推廣與研究得到了豐碩的成果,參見(jiàn)文[1-6].以下從2011年世界少年奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽(中國(guó)區(qū))選拔賽全國(guó)總決賽五年級(jí)的一道試題為例展開(kāi)討論:在1-100的100個(gè)數(shù)中取出兩個(gè)不同數(shù)相加,使其和是3的倍數(shù),問(wèn)有多少種不同取法?
解在1,2,3,…,100這1(剩余817字)
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一道數(shù)學(xué)競(jìng)賽題的推廣
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