翻開(kāi)繪本畫卷，開(kāi)啟數(shù)學(xué)奇幻之旅

—— 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中繪本的應(yīng)用研究

導(dǎo)讀：數(shù)學(xué)繪本并不僅是一種閱讀材料，更是教師開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的工具。在數(shù)學(xué)教育工作中，引入數(shù)學(xué)繪本可以幫助學(xué)生更好地理解抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)。更重要的是，數(shù)學(xué)繪本與數(shù)學(xué)課堂之間的融合可以豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生不再把數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)看作一種任務(wù)，而是當(dāng)作一場(chǎng)奇幻旅行。文章將以此為前提，簡(jiǎn)單分析數(shù)學(xué)繪本在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用原則，著重探討小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中繪本的應(yīng)用對(duì)策。（剩余4731字）