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社會故事繪本促進自閉癥兒童社會交往能力提升

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導讀：自閉癥是一種先天腦部功能受損造成的后期發(fā)展障礙，對自閉癥兒童來說，在行為、語言、情緒和社會功能等方面存在一定的認知障礙，經常會出現(xiàn)一些不合理、刻板且不被人理解的行為。自閉癥兒童被封閉在屬于自己的世界中，與普通人之間進行溝通存在一定困難，甚至不能正常溝通，其缺乏的這種社會技能是在成長發(fā)展中缺失的，教師有必要引入社會故事繪本干預方式，以此促進自閉癥兒童社會交際能力的提升。（剩余4221字）

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