繪本《誰(shuí)的腳印》活動(dòng)設(shè)計(jì)

導(dǎo)讀：《3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱《指南》）在科學(xué)領(lǐng)域指出：要讓幼兒在探索中認(rèn)識(shí)周圍事物和現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物，能注意并發(fā)現(xiàn)周圍的動(dòng)植物是多種多樣的。幼兒天生喜歡小動(dòng)物，喜歡探索發(fā)現(xiàn)，但幼兒年齡小，對(duì)小動(dòng)物的局部特征并不是很了解。根據(jù)幼兒的這一特點(diǎn)，筆者結(jié)合小年齡幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，使幼兒認(rèn)識(shí)生活中常見(jiàn)的動(dòng)物，并能通過(guò)閱讀繪本進(jìn)一步了解動(dòng)物的腳印特征，對(duì)動(dòng)物的腳印產(chǎn)生探索興趣，并產(chǎn)生喜愛(ài)小動(dòng)物之情。（剩余3144字）