《如何做問(wèn)卷調(diào)查》評(píng)介

一、引言

《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》在課程實(shí)施部分專(zhuān)門(mén)設(shè)置了“教學(xué)研究和教師培訓(xùn)”這一小節(jié)。其中明確提到：“教師的專(zhuān)業(yè)化水平是有效實(shí)施英語(yǔ)課程的關(guān)鍵”（中華人民共和國(guó)教育部，2022：74），并且進(jìn)一步指出教師應(yīng) “通過(guò)基于證據(jù)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究，解決問(wèn)題，突破瓶頸，創(chuàng)新發(fā)展，提升自身課程設(shè)計(jì)與實(shí)施的能力”（中華人民共和國(guó)教育部，2022：77）。（剩余4864字）