指向英語教師專業(yè)發(fā)展的“GROWTH”培訓(xùn)課程模型構(gòu)建及實施

一、引言

基礎(chǔ)教育是中國教育的基礎(chǔ)，教師隊伍是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)（王定華，2017）。高水平的教師隊伍是實現(xiàn)教育強國的重要根基，正如習(xí)近平總書記在2014年9月全國教育大會上所強調(diào)的，要實施教育家精神鑄魂強師行動，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時代高水平教師隊伍。要想提高教師質(zhì)量，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊伍，就需要提高教師培訓(xùn)層次和質(zhì)量，推進教師培養(yǎng)供給側(cè)改革，培養(yǎng)專業(yè)突出、底蘊深厚的教師。（剩余7606字）