“教—學(xué)—評(píng)”一體化理念下小學(xué)英語語音課堂評(píng)價(jià)基本思路與手段

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一、引言

語音是語言能力中最顯性的特征，是語言教學(xué)的重要內(nèi)容之一，是解碼詞匯、梳理語法、獲取語義、構(gòu)建語篇和實(shí)現(xiàn)語用功能的基礎(chǔ)。清晰、自然的語音語調(diào)能夠?yàn)橛行У目谡Z交際奠定良好的基礎(chǔ)。在小學(xué)階段，英語語音教學(xué)對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生英語語感，強(qiáng)化英語發(fā)音技能，提升英語口語表達(dá)能力具有重要作用，也為學(xué)生未來的英語學(xué)習(xí)和語言能力發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余9167字）