產(chǎn)教融合背景下高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)“雙師型”師資隊伍建設(shè)

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摘  要：高職院校大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)“雙師型”教師隊伍建設(shè)，是培養(yǎng)符合會計、稅務(wù)、審計及大數(shù)據(jù)財務(wù)分析行業(yè)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的根本保障。在產(chǎn)教融合不斷深化的時代背景下，如何加強會計專業(yè)雙師型教師的培養(yǎng)，是當(dāng)前高職院校需要研究解決的重要問題。文章主要分析了當(dāng)前大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)雙師型師資隊伍建設(shè)存在的現(xiàn)實問題、建設(shè)的意義，并針對存在的問題提出了解決對策。（剩余5150字）