高校黨史教育“四模式”的探索與實踐

——以衡陽師范學(xué)院為例

摘  要：黨史教育是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容，更是高校堅持立德樹人的重要部分。新時期，加強大學(xué)生黨史教育關(guān)鍵在于優(yōu)化教育方法。衡陽師范學(xué)院積極探索實踐，構(gòu)建黨史教育“四模式”，即將黨史教育融入課堂教學(xué)、校園文化、社會實踐、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)四個場域，構(gòu)建“探究式”課堂教學(xué)育人體系，營造“滲透式”校園文化育人氛圍，打造“互動式”社會實踐育人機制，形成“共享式”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)育人模式，對引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的價值觀，堅定理想信念具有重要意義。（剩余6043字）