中美生長(zhǎng)軍官數(shù)學(xué)素養(yǎng)培育比較研究

——以海軍潛艇學(xué)院與美國(guó)軍官學(xué)校為例

［摘 要］數(shù)學(xué)素養(yǎng)是生長(zhǎng)軍官必備的基礎(chǔ)素養(yǎng)。文章針對(duì)潛艇生長(zhǎng)軍官數(shù)學(xué)素養(yǎng)培育，通過比較中美生長(zhǎng)軍官院校在數(shù)學(xué)素養(yǎng)培育目標(biāo)、數(shù)學(xué)課程設(shè)置、數(shù)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容、數(shù)學(xué)課程教學(xué)模式、數(shù)學(xué)課程考核方式等方面的異同，提出有利于海軍潛艇學(xué)院數(shù)學(xué)素養(yǎng)培育的三點(diǎn)啟示：教學(xué)理念上注重?cái)?shù)學(xué)應(yīng)用的培養(yǎng)、內(nèi)容設(shè)置上加強(qiáng)數(shù)學(xué)軟件的學(xué)習(xí)運(yùn)用、教學(xué)條件上搭建智能化教學(xué)平臺(tái)。（剩余6754字）