以學生高質量發(fā)展為導向的課程教學改革

——以工程制圖與CAD課程為例

［摘 要］黨的二十大報告將教育、科技與人才概念聯(lián)系在一起，明確指出要強化人才支撐，全面提高人才自主培養(yǎng)質量，辦好人民滿意的高等教育。高質量人才培養(yǎng)核心是“學以致用”，為此，課題組設計了以學生高質量發(fā)展為導向的新的教學思路，針對工程制圖與CAD課程目前存在的課時少、任務重等問題，對其教學方法與內容進行了改革研究，通過創(chuàng)新的全生命周期教學模式，將課堂、課外與社會鍛煉有效串聯(lián)，提升了工程制圖與CAD課程教學質量，達到了高質量教學目的，建立了高質量教學體系。（剩余5216字）