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“雙一流”高校圖書館參與課程思政建設(shè)的現(xiàn)狀、問題及策略研究

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[摘 要]全面推進課程思政建設(shè)是落實立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措,給高校圖書館發(fā)展帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。文章調(diào)查了我國147所“雙一流”高校圖書館思政類數(shù)字資源建設(shè)情況、思政教育專區(qū)設(shè)置情況、思政教育活動情況,揭示了部分高校圖書館參與課程思政建設(shè)存在的意識不強、資源缺乏整合、人員素質(zhì)有待提高等問題,并提出了理念先行、資源整合、人員素質(zhì)提升等應(yīng)對策略。(剩余6318字)

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