高校英語思辨創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系構建實踐探索
［摘 要］高校英語思辨創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系應涵蓋培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方式及教學團隊運營三大模塊。文章總結了東北大學秦皇島分校對英語思辨創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的研究與實踐，探討了高校英語思辨創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標的具體內容，從課程設置、教學模式、教學質量評估、實踐教學等方面探討了多元化的教學方式，最后論述了如何創(chuàng)建與運營具有創(chuàng)新精神的高水平英語思辨教學團隊。（剩余5753字）