數(shù)字化虛擬仿真實驗系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計與應(yīng)用研究

［摘 要］實踐實驗教學(xué)的主體是學(xué)生，高校最大限度地突破單一驗證、簡單綜合的傳統(tǒng)實驗教學(xué)模式的局限，充分利用現(xiàn)代模擬技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，構(gòu)建數(shù)字化虛擬現(xiàn)實技術(shù)實驗教學(xué)模式，已經(jīng)成為培養(yǎng)學(xué)生能力的有效手段。通過建立虛擬仿真實訓(xùn)實戰(zhàn)教學(xué)平臺、開發(fā)虛擬仿真實訓(xùn)實戰(zhàn)教學(xué)資源、開展虛擬仿真實訓(xùn)實戰(zhàn)教學(xué)、強化師資隊伍及教學(xué)團隊建設(shè)、構(gòu)建虛擬仿真實踐實訓(xùn)校局合作新模式等多種手段，將有助于實現(xiàn)數(shù)字化虛擬仿真實驗系統(tǒng)的開發(fā)設(shè)計及其在實踐實驗教學(xué)中的深度應(yīng)用。（剩余5357字）