基于OBE-CDIO理念的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用課程的探索與創(chuàng)新

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摘要：文章響應(yīng)黨的二十大教育強(qiáng)國理念，將新時(shí)代案例融入教育教學(xué)實(shí)踐。基于OBE-CDIO理念，對數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。OBE強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心的學(xué)習(xí)成果導(dǎo)向，CDIO注重理論與實(shí)踐結(jié)合。結(jié)合兩者形成的OBE CDIO教學(xué)模式明確了學(xué)習(xí)成果目標(biāo)，注重反向設(shè)計(jì)和項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，以及過程評價(jià)。課程設(shè)計(jì)包括設(shè)定教學(xué)目標(biāo)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、創(chuàng)新教學(xué)方法和構(gòu)建評價(jià)體系。（剩余4444字）