基于“三教改革”的OMO混合式VR實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建與創(chuàng)新研究

——以現(xiàn)代化工虛擬仿真實(shí)訓(xùn)為例

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摘要：文章探討基于“三教改革”理念的OMO混合式VR實(shí)踐教學(xué)模式在現(xiàn)代化工教育中的應(yīng)用。文章詳細(xì)闡述了該模式的構(gòu)建基礎(chǔ)、實(shí)施路徑、創(chuàng)新點(diǎn)及效果評(píng)價(jià)，旨在提升現(xiàn)代化工虛擬仿真實(shí)訓(xùn)的教學(xué)效果。首先概述了OMO混合式VR實(shí)踐教學(xué)模式，并強(qiáng)調(diào)了虛擬仿真/VR教學(xué)資源的重要性。接著，詳細(xì)介紹了該模式的整體架構(gòu)設(shè)計(jì)和實(shí)施循環(huán)優(yōu)化。（剩余5188字）