移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境下混合學(xué)習(xí)模式在中職信息技術(shù)課程中的應(yīng)用探析

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關(guān)鍵詞：移動(dòng)學(xué)習(xí)；混合學(xué)習(xí)模式；中職；信息技術(shù)課程

中圖分類號(hào)：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2023）32-0160-04

0 引言

當(dāng)前中職院校中信息技術(shù)運(yùn)用較為普遍，對(duì)于移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的運(yùn)用已經(jīng)不只停留在單純的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)層面，還表現(xiàn)出線上與線下的融合，更注重以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)讓所有學(xué)生都參與學(xué)習(xí)，讓學(xué)生任何地點(diǎn)、任何時(shí)間都能學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。（剩余4891字）