基于工程教育理念的數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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關(guān)鍵詞：工程教育；數(shù)字電子技術(shù)；項(xiàng)目式教學(xué)；課程思政；OBE 教育理念

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2023）32-0154-03

0 引言

數(shù)字電子技術(shù)是電子信息類本科專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，該課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性和工程性，將軟件和硬件設(shè)計相結(jié)合。在深化新工科人才建設(shè)的背景下，以學(xué)科知識為導(dǎo)向，以教師為主體的教學(xué)模式無法滿足新時代工程專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)，對工程教育進(jìn)行創(chuàng)新勢在必行[1]。（剩余3301字）