校企“雙元”合作新形態(tài)教材開發(fā)路徑實(shí)踐探究

——以《局域網(wǎng)組建與管理項(xiàng)目教程》為例

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關(guān)鍵詞：校企合作；教材建設(shè)；新形態(tài)一體化教材

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1009-3044（2023）32-0088-03

隨著我國大力發(fā)展高等職業(yè)教育和教育模式的創(chuàng)新發(fā)展，開發(fā)建設(shè)高質(zhì)量教材是服務(wù)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的迫切需要。《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》（ 職教20條） 中強(qiáng)調(diào)，“促進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合校企‘雙元’育人，建設(shè)一大批校企‘雙元’合作開發(fā)的國家規(guī)劃教材，倡導(dǎo)使用新型活頁式、工作手冊式教材并配套開發(fā)信息化資源。（剩余5229字）