基于大數(shù)據(jù)分析的數(shù)據(jù)庫(kù)課程精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐探究

摘要：大數(shù)據(jù)時(shí)代為精準(zhǔn)教學(xué)提供了機(jī)遇。精準(zhǔn)教學(xué)是基于大數(shù)據(jù)分析的因材施教，能最大限度地促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上有真正意義的收獲、進(jìn)步。文章主要闡述了基于大數(shù)據(jù)分析的數(shù)據(jù)庫(kù)課程精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐過(guò)程。通過(guò)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情分析、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)施成效的研究，探索落實(shí)職業(yè)院校數(shù)據(jù)庫(kù)課程精準(zhǔn)教學(xué)的具體應(yīng)用，并對(duì)基于大數(shù)據(jù)分析的精準(zhǔn)教學(xué)的實(shí)施提出了建議。（剩余5526字）